大皖新闻讯 近来，合肥一六八玫瑰园北校习友校区，两位新晋“顶流”火了。他们不是学霸，也不是社团达人，而是两只身披白羽、步态雍容的大白鹅。这处共同的景象不仅是学校劳作饲养教育的一部分，更意外成为了全校师生的“高兴源泉”。

　　据了解，新学期开学，该校尚美楼后边有一片草地，里边长出不少杂草。“养两只鹅吧，不仅能综合治理草地，还能拓宽劳作教育项目，添加学校的活力”，该校校长蔡陈主张道。国庆后，两只萌萌的大白鹅买回来了，师生一同着手，给它们搭建了鹅舍和护棚。“嘎嘎—嘎嘎—”，大白鹅一叫起来，便挺起长长的脖子，声响更显响亮响亮，像是在招引同学们的重视。逐步，逐渐的变多的同学重视到这两只鹅，同学们在劳作课上还能与它们互动，两只白鹅逐渐成为学校“团宠”，接待了一批又一批的访客。

　　“咱们去喂鹅吧”，下课铃响后，该校同学们多了些课间放松的方法。同学们来观看它们吃草、喝水，给它们喂食、吊水，饲养小组的同学还给鹅舍定时打扫和消毒。“鹅鹅鹅，曲项向天歌，鹅的叫声常常在学校回旋，没想到小时分背诵的古诗，成了身边实在的画面，特别奇特。”周煜阳同学表明，现在他和许多同学都成了这两只白鹅的粉丝。周一扬同学说，“当我有小烦恼的时分，我就会去喂喂鹅，感觉心境都会放松许多。”在她看来，与鹅互动，可以缓解焦虑和压力，协助本身以更健康的心态面临学习和日子中的应战。

　　“小学的时分，学过一篇丰子恺的《白鹅》，里边写到白鹅的叫声、走路、吃东西的姿态，很傲慢”，王紫涵同学共享道，看着眼前的白鹅，就像书里的白鹅走出来了相同。“听劳作教师说，白鹅是学校特意买过来丰厚同学们的课余日子，它们的到来，确实让同学们感觉到了学校的活力，每次劳作课上，看着两只白鹅，就像我的学弟学妹，期望今后毕业了还能有时机回来看看他们”，张正清同学慨叹道。

　　与此同时，教师也给同学们安置一些使命，要求同学们经过调查来进一步了解动物的日子习性。“鹅可以在必定程度上协助操控杂草成长，削减蚊虫数量”“鹅很喜爱水，每次都用水清洗自己的茸毛”“鹅还喜爱吃点沙子”“鹅在黄昏时吃食更凶猛”……同学们在调查日记中记载自己的发现，也把更多关于白鹅的点滴细节写进作文里。

　　“红烧和清蒸”“乱飞和乱跑”……欢喜之余，同学们也给这两只明星鹅取名字。“下一步，学校将面向全校学生，展开给两只白鹅取名字的搜集活动”，据该校党支部副书记孔令书介绍，后期，学校还将继续环绕这对明星大白鹅，展开喂食、征文等活动，让这份共同的“鹅”式浪漫，继续滋补学生们的学校韶光。

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